Grund- und Mittelschule Kleinheubach

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Das GTK-Team freut sich darüber, dass unser Mittagessen in der Mensa frisch vor Ort von Ulrike Schurat und Jessica LoRe zubereitet wird. Dabei stellen wir immer wieder fest, dass viele Kinder sowohl verschiedene Lebensmittel nicht mehr kennen, als auch gesund zubereitete Speisen ohne Geschmacksverstärker und mit wenig Süßungsmittel versuchen, abzulehnen. Daher kam uns als GTK-Team das Angebot, den brachliegenden Schulgarten zu reaktivieren, wie gerufen!

Im Vorfeld waren umfangreiche Arbeiten zu erledigen: Unkraut entfernen, den undichten Teich vom Schilf befreien und stilllegen, Kies auffüllen, Gehwegplatten befestigen und einen Sitzplatz darauf errichten. Die Kräuterschnecke musste neu angelegt und die Hochbeete repariert werden.

Ab dem Schuljahr 2021/22 soll der wachgeküsste Schulgarten dann mit verschiedenen AG´s in die Jahresplanung des Schullebens eingebunden werden. Ein vielseitiges pädagogisches Angebot soll die Kinder dabei unterstützen, über sprachliche und andere Barrieren hinaus ihre individuellen Fähigkeiten einzubringen.

Im Hinblick darauf bieten wir beispielsweise Zeichen-Wettbewerbe, Pflanzenkunde und aktives Mitwirken bei sonstigen Arbeiten an: z.B. Unkraut jäten, Hochbeete reparieren, Kies verteilen und vieles mehr. Im Verlauf werden die Kinder beim Pflanzen, Pflegen und Erhalten des Gartens in Form von verschiedenen AGs eingebunden. Wir wünschen uns neben Gemüse in den Hochbeeten auch Erdbeeren, Kräuter, Beerensträucher und einen Apfelbaum.   

Wir erhoffen uns auch, dass die Kinder durch die Partizipation am Schulgarten wieder mehr Verständnis für den jahreszeitlichen Rhythmus der Pflanzen- und Tierwelt entwickeln, heimische Gemüse- oder Obstsorten kennenlernen, Verantwortung für den Schutz und Erhalt ihrer Umwelt übernehmen, gesund leben wollen und Lebensmittel wieder wertschätzen. Darüber hinaus werden die Kinder durch die Verarbeitung der Gartenprodukte in der schuleigenen Mensa in Kooperation mit dem Mensateam wieder an eine gesunde und nachhaltige Ernährung herangeführt.  

An dieser Stelle möchten wir uns auch herzlich für die Unterstützung bei den Vorarbeiten und für die Sachspenden bedanken:  Unser Dank gilt den Ehepartnern des Ganztagsklassenteams, dem Vater eines Schülers, der uns beratend zur Seite stand und dem Hausmeister der Schule.  Auch das GTK-Team selbst verbrachte ehrenamtlich Stunden im Schulgarten. Wir freuten uns auch sehr über die gespendete Hollywoodschaukel und die Gartenstühle von Lehrkräften, über das Material und Pflanzen für zwei Hochbeete sowie über den Kies für das Auffüllen des Teiches. Vielen Dank an alle!   Wir wünschen uns, dass durch das Schulgarten-Projekt der Schulalltag wieder bunter wird und die Schulfamilie weiter zusammenwachsen kann. Laut meiner Schuljahresabschluss-Umfrage in den Klassen vor den Sommerferien hat das sowohl den Kindern, als auch dem Kollegium im letzten Schuljahr am meisten gefehlt!

11.08.2021, Tanja Trunk

Kurz vor Ende des Schuljahres organisierten wir auf Wunsch vieler Kinder spontan ein kleines Schwimmprojekt für die dritten und vierten Klassen im kleinen, solarbeheizten Freibad in Amorbach.  

Ursprünglich sollte das Projekt vier Wochen lang mittwochs und donnerstags vier Schulstunden dauern und von zwei Lehrkräften und einer Rettungsschwimmerin begleitet werden. Bedauerlicherweise mussten wir die erste Woche wegen Kälte und Regen komplett absagen.

Danach legten wir aber richtig los: Nach Einstudieren der Baderegeln wurden die Kinder gewissenhaft in Schwimmer- und Nichtschwimmergruppen eingeteilt. Beim anschließenden gemeinsamen Spiel im Nichtschwimmerbereich „Feuer/Wasser/Blitz und beim Ringe tauchen wurde deutlich, dass zum einen viele technisch gute Schwimmer*innen und Taucher*innen dabei sind, zum anderen aber auch einige Kinder, die sich im Wasser noch sehr unsicher bewegen.

Nach dem Spiel gingen wir zum Training über: Die Schwimmer*innen übten im tiefen Becken mit Hilfe von Schwimmbrettern Brust- und Kraultechniken ein. Da wir bei den Nichtschwimmer*innen einen bunten Mix aus Kraulen, Brustschwimmen und Tauchen beobachteten, manchmal auch eine Kombination aller Stile, führten wir an Land mit Trockenübungen konsequent den Brust-Beinschlag ein. Danach kamen die Schwimmnudeln im flachen Wasser zum Einsatz, mit denen weiter gezielt die Brustschwimmtechnik trainiert wurde. Die Kinder waren mit großem Eifer und viel Freude bei der Sache, trainierten ausdauernd und haben tolle Fortschritte gemacht! Bei den Schwimmer*innen verbesserte sich sowohl die Ausdauer, als auch die Technik und was uns besonders freute: zwei Kinder der Gruppe von Nichtschwimmer*innen konnten am Ende des Projekts eine ganze Bahn schwimmen, ohne mit den Füßen den Boden zu berühren! Ein voller Erfolg, wir hoffen, dass die Eltern fleißig mit den Kindern weiter Schwimmen üben und wir das Projekt im kommenden Schuljahr wieder anbieten können.

11.08.2021, Tanja Trunk

Freude an Spiel und Sport in der Gemeinschaft kam während des von der Pandemie geprägten Schuljahres leider viel zu kurz.  Zum Schuljahresende entwickelte sich die Lage zum Glück so, dass ein Spiel- und Sportfest möglich wurde. Viele tolle Ideen und eine gut durchdachte Organisation waren die Grundlage für die Aktionen am 15. /16. Juli. Spannende Stationen und lustige Spiele waren über die gesamte Festwiese verteilt. Begeistert nahmen die Kinder klassenweise an den Aktionen teil. 

Unter dem Motto „Dabeisein ist alles“ rückte der Wettkampfcharakter in den Hintergrund. Freude, Spaß, Geschicklichkeit und das Miteinander standen im Mittelpunkt. Mit strahlenden Gesichtern und roten Köpfen liefen wir am Ende des Vormittags zurück in die Schule.

Wir sagen DANKE dem Orga-Team: Herr Schmid (Klasse 5) und Frau Scheer (Klasse 3a) sowie allen fleißigen Helfern, dem Elternbeirat für den Brezel- und Getränkeverkauf, der Gemeinde Kleinheubach für die Bereitstellung der großen Festwiese sowie Wasser und Strom, der WSG-Kleinheubach für die Nutzungsmöglichkeit der Toiletten und Waschräume.

Text und Fotos: Angelika Hirsch

Am Freitag, den 2.7. wanderte unser Lehrerkollegium in den Wald, und erhielt dort eine tolle Fortbildung von Frau Zöller. Wir freuen uns schon darauf, das ganze mit unseren Schülern wiederholen zu dürfen und verraten deswegen hier nur, dass es uns sehr viel Spaß gemacht hat und wahnsinnig interessant war.

Zusammen mit Frau Zöller sammelte die Klasse 4a Müll zwischen dem Friedhof und der Tankstelle ein. An der Tankstelle spendierte eine nette Frau uns allen ein Eis zur Stärkung.

Um das Leben am Gewässer vor Ort erforschen zu können verbrachten die 4. Klassen einen Vormittag mit Frau Zöller am Bach. Wir fanden Bachflohkrebse und bauten Rindenboote.

Auch wenn es dieses Jahr keinen Ausflug zum Main-Echo gab nahmen die 4. Klassen mit Begeisterung am Medienführerschein teil. Die Pressekonferenz fand dieses Jahr als Videokonferenz statt.

Am 10.6. hatten wir einen Projekttag zum Sonnensystem und beobachteten die partielle Sonnenfinsternis.

Heute gab es für uns Übertrittszeugnisse. Zu diesem besonderen Anlass haben wir im Pausenhof gepicknickt. So konnte nämlich die ganze Klasse mal wieder etwas zusammen machen.

Klasse 4a

Auch dieses Jahr freuen sich die 4. Klassen wieder auf das Zeitungsprojekt „Medienführerschein“ des Main- Echos.

Klasse 4a, Gruppe A